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記憶力差易導致學習上有障礙,6個方法幫助孩子增強記憶力

  • 時間:
  • 2020-11-27 12:05:42
  • 來源于:
  • 狀元教育
  • 作者:
  • 小白
  • 瀏覽量:
  • 143

我們都知道,學習離不開記憶。記憶力強的人,學習成績提高得就快,反之就會造成學習上的障礙。因為記憶力是人的智力活動的重要標志之一,記憶力強的人能夠為他的智力活動提供更多更好的“信息儲備”。所以說,記憶力是提高孩子學習成績不可或缺的一種能力。但是,記憶力的培養不是一朝一夕就能做到的,需要家長科學的引導和耐心的教育。在這一點上聞名于世的《卡爾·威特的教育》的作者老卡爾·威特就是最成功的教育者之一。

被譽為“神童”的卡爾·威特由于早產曾經被醫生診斷為“智力不健全兒童”,他的記憶力自然也不會很好。而他之所以能取得如此驚人的成績,完全得益于父親對他的教誨。

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為了使兒子牢記神話和《圣經》里的故事,老卡爾·威特除了給他把這些故事繪聲繪色地講出來以外,還常常把有關內容編寫在紙牌上,然后在玩紙牌游戲的時候幫兒子加深記憶。后來教兒子各國歷史時,他也采用了同樣的方法。

另外,老卡爾·威特每次帶著兒子外出旅行時,到了晚上都讓兒子把當天的見聞寫成書信,告訴家里人。

在父親的悉心教導下,小卡爾·威特在6歲時就記住了3萬多個詞匯,8歲時就已經能把各種事情寫成短文來記憶了。超強的記憶力為他日后的成才奠定了基礎。

因此,家長們不必抱怨自己孩子記憶力不好,怎么教也不會。關鍵在于要對他們進行科學的引導和耐心的培養。那么,到底該如何科學地引導孩子提高記憶力,使他們在學習中如虎添翼呢?教育專家建議使用如下方法:

1.理解是記憶的基礎

只有理解的東西才能記得牢,記得久。死記硬背不是科學的記憶方法,因為即使在短時間內記住了,但忘記的速度會更快。所以,如果能讓孩子對重要的學習內容做到理解和背誦相結合,那么記憶效果會非常好。

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2.反復練習是記憶的重點

有的孩子很聰明,任何知識只要學過一遍就會很快記住。但如果不能在記住的基礎上,反復地練習,那么就有可能“記得快、忘記得也快”。所以,即使已經記住的知識,也要讓孩子反復多練習幾遍,最好能夠達到熟記、牢記的程度。

3.培養注意力有利于增強記憶力

記憶的建立和鞏固,有賴于感覺經歷的重復和有效的注意力。注意力好的孩子記憶力一般都很好,所以可以這樣說,注意力是記憶的基礎,沒有注意就沒有記憶。因此,家長一定要從小培養孩子的注意力。

4.運用視聽方法增強記憶力

單純的復習、背誦很枯燥,不利于記憶力的加深。如果可以將語言功能和視、聽覺器官的功能結合起來,那么就可以達到強化記憶,提高記憶效率的作用。

5.運用最佳時間增強記憶力

科學研究表明,一般來說,上午9~11時,下午3~4時,晚上7~10時,為最佳記憶時間。所以,家長要讓孩子充分利用這一時間段進行記憶。

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6.學會科學用腦

提高記憶力要以保證用腦健康為前提,所以一定要讓孩子保證營養、積極休息、進行體育鍛煉,在這些基礎上科學用腦,防止過度疲勞,保持積極樂觀的情緒,這樣便能大大提高大腦的工作效率,這是提高記憶力的關鍵。

記憶是知識的寶庫,有了記憶,智力才能不斷發展,知識才能不斷積累。良好的記憶力是孩子學習的基本保證。

被稱為“智力不健全兒童”的卡爾·威特都能夠擁有超強的記憶力,那么現實生活中的每個孩子都有可能成為記憶的“神童”。當然,這離不開家長的循循善誘,也離不開家長科學的引導和培養。

記憶力差易導致學習上有障礙,6個方法幫助孩子增強記憶力


記憶力是孩子能夠自主學習的必備武器,因此,在培養孩子自主學習的過程中,首先要幫助孩子增強記憶力。如果家長能夠科學、合理地指導孩子運用各種方法進行記憶,那么塑造記憶超人的神話也就不再困難。


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